September 2020

Juni 2020

April 2020

Soziale Distanz wichtig für den Erfolg von E-Learning: Warum auch im virtuellen Klassenzimmer das ethische Empfinden in Bezug auf Schummeln gestärkt werden sollte

2020-04-17T11:22:32+02:00

Fehlende soziale Interaktion kann Tendenzen zum Schummeln stark begünstigen […]

Soziale Distanz wichtig für den Erfolg von E-Learning: Warum auch im virtuellen Klassenzimmer das ethische Empfinden in Bezug auf Schummeln gestärkt werden sollte2020-04-17T11:22:32+02:00

Februar 2020

Digitalisierung an deutschen Schulen: Lehrer müssen unterstützt werden

2020-02-13T14:42:33+01:00

Knapp ein Jahr nach Beginn des Digitalpakts, der Schulen bei der Digitalisierung unterstützen soll, fällt die Bilanz ernüchternd aus. Was brauchen Schulen und was fehlt Lehrkräften und Schulleitern, um die Technik und Ausstattung in Klassenzimmern weiter voranzutreiben? […]

Digitalisierung an deutschen Schulen: Lehrer müssen unterstützt werden2020-02-13T14:42:33+01:00

Dezember 2019

OECD PISA-Studienergebnisse: Stagnierende Bildungsleistungen sind möglicherweise nicht auf ineffiziente Lehrmethoden zurückzuführen, sondern auf fehlende Zeit, um das volle Potenzial der Schüler zu fördern

2019-12-05T12:09:34+01:00

Durch die Automatisierung bestimmter Prozesse in Schulen und Ausbildungen erhalten Lehrer mehr Zeit für die Ausbildung von kreativen Autoren und kritischen Denkern […]

OECD PISA-Studienergebnisse: Stagnierende Bildungsleistungen sind möglicherweise nicht auf ineffiziente Lehrmethoden zurückzuführen, sondern auf fehlende Zeit, um das volle Potenzial der Schüler zu fördern2019-12-05T12:09:34+01:00
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